只有电脑专业课,更有职场素质课。我们认为一个电脑高手不一定是企业的优秀员工,专业能力是工作的基础能力,职场素质才是工作的发展能力,于是教学生“先做人,后做事”,专业课打造电脑高手,素质课打造企业优秀员工,让学生不只成为专才,更成为企业紧缺的“复合型人才”。 CATIA课程内容: 1. CATIA零件设计部分: CATIA的基本操作,动态草绘,实体建模,工程特征的建立,零件设计变更,实体运算,以及简单工程图制作等,后学员能独立设计机械零件等。 2. CATIA零件设计提高部分: 复杂曲面的构建,A面的构建,高难度产品建模,设计原理及依据,设计的选材。工厂设计流程,2D转换3D建模、草图绘制,骨架曲线建构的方法及技巧,曲面造型设计原理及思路,产品品质分析 3. CATIA装配设计与工程图部分: 学习零件的组合、建模,详细的工程图制作,破面修补,产品二次修改,车身曲面建模,整车造型与结构设计等,后学员能独立进行产品设计工作。 4. CATIA产品设计综合高级部分: 讲解产品与模具的关系,设计原理及依据,参数化建模,草图绘制,准特征的创建,实体特征的创建,骨架曲线建构的方法及技巧,曲面造型设计原理及思路,产品品质分析,产品装配,工程制图,破面修补等;并在此基础上进行综合能力训练,以多种产品为例,进行产品设计的实战训练。 5.逆向工程设计部分: 逆向工程设备介绍,点云、曲面线2D线的内部要素及创建方法,曲面品质检测与合理性分析及相关处理,拆面与补面的技巧,抄数线造型自**向下设计、30个高难度设计实例等逆向工程原理,曲面造型设计的方法与技巧,高级自由曲面设计及拆分的经验与技巧。 CATIA实体建模思路解析 今天对实体功能做个完结篇,既然大家都学会了功能没有思路去做实体还是不行的,今天就向大家解析一下实体建模到底怎么入手,怎么才能有思路去做呢? 根据我本人的工作经验来说,只有四个字简化、分解,把复杂的形态简单化就是简化,把复杂的结构拆分成多个部分就是分解,这样整个建模过程都是在用简单的功能来实现。下面的两张图就是我说的概念简化和分解。 我先说一下如何分解?举个例子,见下图: 红色线出的特征比较复杂,按照分解的原理就是要用简单的直线和圆弧来描述他的特征。分解后的特征线见下图 这样的分解是不是大家都可以轻松完成了,还会有说难不会做了吗?这是对轮廓的分解,对特征的分解也是同样的道理,特征同样是根据轮廓来分解的,你的轮廓分解不明白就不会分解特征,线构成面,面构成体,你的线都能分解明白了,分解体自然也就明白了。下面看一下这个体的分解,分解体需要知道通过两个视图来进行分解,主视图加俯视图或左视图就可以,通过两个视图的轮廓一定能生成一个完整的实体。看下图 从主视图看它是由这样几个简单的图形组成的,这里我用到了简化,把形状简单化。再用其他两个视图可以获取轮廓的高度,这样就可以进行实体建模了,以上是建模分解过程。 再来说一下简化,其实上面已经有简化的例子了,简化就是用简单的形态描述复杂的东西,再结合分解就是佳组合。 另外再强调一下,实体建模一定要用布尔运算来完成,保证每个独立的实体时单独的Body,而不是把每个独立的实体都放在Partbody下,CATIA中的布尔运算功能就是要让你学会分解形态和特征,保持各个结构间的并行关系而不是串联的,并行的优点是改一处不会动全身,而串联确是动一处动全身,好好利用布尔运算功能,尤其对结构复杂的塑料件是为使用,**的分解和简化是为了应对后面更多的设计修改。